Seruuuuu

Administrasi Personalia dan Sarana Prasarana

ADMINISTRASI PERSONALIA DAN SARANA PRASARANA

A.    Pendahuluan

Sumber daya organisasi secara garis besar dapat dikelompokkan atas dua yaitu sumber daya materil dan sumber daya personil. Keberadaan sumber daya personil sangat menentukan bagaimana sumber daya yang lain menunjang untuk mencapai tujuan organisasi. Personillah yang memberi cetusan kreatif, menghasilkan barang dan jasa, mengendalikan mutu, menentukan strategi dan prosedur-prosedur kerja yang yang lebih baik. Disamping itu sumber daya materil diantaranya sarana dan prasarana merupakan fasilitas pendukung agar personil dapat melaksanakan tugas-tugas organisasi secara optimal. Maka dari itu pihak-pihak yang bertanggung jawab dan terlibat baik langsung maupun tidak langsung dalam kegiatan pengelolaan sumber daya ini dituntut untuk mempunyai pengetahuan dan keterampilan dalam administrasi personalia, dan administrasi sarana dan prasarana pendidikan.

B.     Materi

I.                   Administrasi Personalia

1.      Pengertian Administrasi personalia

Administrasi personalia, adalah serangkaian proses kerja sama mulai dari perencanaan, pengorganisasian, penggerakan dan pengawasan dalam bidang personalia dengan mendayagunakan sumber daya yang ada dan efisien, sehingga semua personil sekolah menyumbang secara optimal  bagi pencapaian tujuan pendidikan /sekolah yang telah ditetapkan

2.      Perencanaan personil

Perencanaan personil adalah penentuan jumlah dan spesifikasi orang-orang yang dibutuhkan untuk melaksanakan tugas-tugas organisasi dalam rangka mencapai tujuan yang telah ditetapkan secara efektif dan efisien.

Langkah-langkag dalam perencanaan personil adalah sebagai berikut :

1.      Analisis pekerjaan

2.      Penentuan formasi

3.      Penetuan kebutuhan

3.      Pengadaan personil

Pada pasal 16 ayat 1 undang-undang no 8 tahun 1974 yang diubah menjadi undang-undang no 43 tahun 1999 tentang pokok-pokok kepegawaian dan pasal 1 Peraturan Perundangan no 98 tahun 2000 tentang pengadaan pegawai dengan perubahan PP no 11 tahun 2002 menyatakan bahwa pengadaan pegawai negeri sipil adalah kegiatan mengisi formasi yang lowong. Pengadaan pegawai negeri sipil dilakukan dimulai dari perencanaan, pengumuman, pelamaran, penyaringan, pengangkatan calon pegawai negeri sipil sampai dengan pengangkatan menjadi pegawai negeri sipil.

4.      Pemamfaatan, pembinaan dan pengembangan personil

Pemamfaatan personil merupakan upaya pelibatan secara aktif para personil dalam kegiatan penyelenggaraan kerja untuk mencapai tujuan lembaga. Pembinaan personil adalah kegiatan yang diarahakan untuk menjamin penyelenggaraan tugas-tugas lembaga/pemerintahan dan pembangunan secara berdaya guna dan berhasil guna. Pengembangan personil adalah upaya peningkatan kemampuan personil dalam melaksanakan tugas-tugasnya untuk mencapai tujuan lembaga.

Kegiatan-kegiatan administrasi personalia diatas merupakan upaya pendayagunaan personil secara optimal. Upaya pendayagunaan personil meliputi kegiatan :

1.      Orientasi personil

2.      Pendidikan dan pelatihan

3.      Pengkajian dan kenaikan gaji personil

4.      Kenaikan pangkat

5.      Pembinaan disiplin

6.      Cuti

7.      Kesejahteraan personil

8.      Pemindahan atau mutasi dan promosi

9.      Penilaian pelaksanaan pekerjaan.

5.      Pemberhentian

Pemberhentian pegawai negeri sipil diatur dalam peraturan pemerintah no 32 tahun 1979 dengan perubahan PP no 1 tahun 1994. Pemberhentian sebagai PNS maksudnya adalah berakhirnya status seseorang sebagai PNS karena alasan-alasan tertentu. Pemberhentian PNS dapat terjadi karena:

1.      Permintaan sendiri

2.      Mencapai batas usia pensiun

3.      Adanya penyerdehanaan organisasi

4.      Melakukan pelangggaran atau tindak pidana penyelewengan

5.      Tidak cakap jasmani atau rohani

6.      Meninggalkan tugas

7.      Meninggal dunia atau hilang

8.      Dll

6.      Pensiunan PNS

Pensiunan adalah jaminan hari tua dan sebagai balas jasa terhadap pegawai atau pegawai negeri yang telah bertahun-tahun mengabdikan dirinya kepada negara. Pegawai yang berhak atas pension adalah :

Pegawai yang diberhentikan dengan hormat sebagai PNS dan pada saat pemberhentan tersebut :

·         Mencapai usia 50 tahun dan masa kerja sekurang-kurangnya 20 tahun

·         Dinyatakan oleh pihak yang berwenang tidak dapat bekerja lagi dalam jabatan apapun juga karena keadaan jasmani dan rohani

·         Mempunyai masa kerja sekurang-kurangnya 4 tahun

1.      Pegawai negeri sipil yang diberhentikan dengan hormat karena penyederhanaan organisasi, perubahan susunan pegawai, penertiban aparatur Negara, atau alas an dinas lainnya yang pada saat pemberhentian telah mencapai usia sekurang-kurangnya 50 tahun dan masa kerja sekurang-kurangnya 10 tahun.

2.      Pegewai negeri sipil yang setelah menjalankan suatu tugas Negara tidak dipekerjakan sebagai PNS berhak menerima pension bila diberhentikan dengan hormat, dan usia sekurang-kurangnya 50 tahun dan masa kerja pension 10 tahun.

3.      Pegawai yang diberhentiakn dengan hormat sebagai PNS karena mencapai batas usia pension, berhak atas pensiunapabila dia memiliki masa kerja pension sekurang-kurangnya 10 tahun.

4.       

7.      Peranan guru dalam administrasi personalia

1.                  Dapat memberi masukan tentang keadaan personil yang ada dan kebutuhan personil yang akan datang.

2.                  Pada kegiatan pemamfaatn pembinaan dan pengembangan guru sebagai orang yang dilayani hendaknya berperan aktif sesuai dengan fungsinya, sehingga ia mendapatkan pelayanan seperti yang diharapkan dan tujuan organisasi atau sekolah dapat dicapai secara optimal.

3.                  Guru dituntut untuk memahami aturan-aturan kepegawaian yang berlaku dan terkait dengannya serta berusaha dengan mengalaksanakannya secara konsisten dan penuh tanggung jawab

Administrasi Sarana dan Prasarana Pendidikan

A.    MATERI

a.      Pengertian Sarana dan Prasarana Pendidikan

Secara Etimologis (bahasa) prasarana berarti alat tidak langsung untukmencapai tujuan dalam pendidikan. misalnya: lokasi/tempat, bangunan sekolah,lapangan olahraga, uang dsb. Sedangkan sarana berarti alat langsung untuk mencapai tujuan pendidikan. misalnya; Ruang, Buku, Perpustakaan, Laboratorium dsb.

Dengan demikian dapat di tarik suatau kesimpulan bahwa Administrasisarana dan prasarana pendidikan itu adalah semua komponen yang sacaralangsung maupun tidak langsung menunjang jalannya proses pendidikan untukmencapai tujuan dalam pendidikan itu sendiri. Menurut keputusan menteri P dan K No 079/ 1975, sarana pendididkan terdiri dari 3 kelompok besar yaitu :

a.       Bangunan dan perabot sekolah

b.      Alat pelajaran yang terdiri dari pembukuan , alat-alat peraga dan laboratorium.

c.       Media pendidikan yang dapat di kelompokkan menjadi audiovisual yang menggunakan alat penampil dan media yang tidak menggunaakan alat penampil.

b.      Macam – Macam Sarana Dan Prasarana

Adapun macam-macam sarana dan prasarana yang di perlukan di sekolah demi kelancaran dan keberhasilan kegiatan proses pendidikan sekolah adalah :

1.      Ruang kelas: tempat siswa dan guru melaksanakan proses kegiatan belajar mengajar.

2.      Ruang perpustakaan: tempat koleksi berbagai jenis bacaan bagi siswa dan dari sinilah siswa dapat menambah pengetahuan.

3.      Ruang laboratorium ( tempat praktek) : tempat siswa mengembangkan pengetahuan sikap dan keterampilan serta tempat meneliti dengan menggunakan media yang ada untuk memecahkan suatu masalah atau konsep pengetahuan .

4.      Ruang keterampilan adalah tempat siswa melaksanakan latihan mengenai keterampilan tertentu.

5.      Ruang kesenian: adalah tempat berlangsungnya kegiatan-kegiatan seni

6.      Fasilitas olah raga: tempat berlangsungnya latihan-latihan olahraga.

c.       Fungsi Administrasi Sarana Dan Prasarana

Selain memberi makna penting bagi terciptanya dan terpeliharanya kondisisekolah yang optimal administrasi sarana dan prasarana sekolah berfungsi sebagai:

a.       Memberi dan melengkapi fasilitas untuk segala kebutuhan yang di perlukan dalam proses belajar mengajar.

b.      Memelihara agar tugas-tugas murid yang di berikan oleh guru dapat terlaksana dengan lancar dan optimal.

Fungsi administrasi yang di pandang perlu dilaksanakan secara khusus oleh kepala sekolah adalah :

1.      Perencanaan

Perencanaan dapat di pandang sebagai suatu proses penentuan dan penyusunan rencana dan program-program kegiatan yang akan di lakukan pada masa yang akan datangsecara terpadu dan sistematis berdasarkan landasan ,prinsip-prinsip dasardan data atau informasi yang terkait serta menggunakan sumber-sumber daya lainnya dalam rangka mencapai tujuan yang telah di tetapkan sebelumnya.

2.      Pengkoordinasian

Fungsi ini menyangkut upaya kepala sekolah untuk menyelaraskan gerak langkah dan memelihara prinsip taat asas (konsisten) pada setiap dan seluruh guru dalam melaksanakan seluruh tugas dan kegiatannya agar dapat tujuan dan sasaran yang telah di rencanakan .Hal ini di lakukan oleh kepala sekolah melalui pembinaan kerja sama antar guru, dan antar guru dengan pihak-pihak luar yang terkait. Di samping itu penyelarasan dan ketaatan pada sas diupayakan agar fungsi yang satu gengan yang lainnya dapat mercapai dan memenuhi target yang di tetapkan sebelumnya.

3.      Pengendalian

Fungsi ini mencakup upaya kepala sekolah untuk:

a.       Mengamati seluruh aspek dan unsur persiapan dan pelaksanaan program-program kegiatan yang telah di rencanakan

b.      Menilai seberapa jauh kegiatan-kegiatan yang ada dapat mencapai sasaran-sasaran dan tujuan.

c.       Mengidentifikasi permasalahan yang timbul dalam pelaksanaan kegiatan beserta faktor-faktor penyebabnya.

d.      Mencari dan menyarankan atau menentukan cara-cara pemecahan masalah-masalah tersebut.

e.       Mengujicobakan atau menerapkan cara pemecahan masalah yang telah dipilih guna menghilagkan atau mengurangi kesenjangan antara harapan dan kenyataan.

Definisi sistem dan karakteristik elemen

ADMINISTRASI PERSONALIA DAN SARANA PRASARANA

A.    Pendahuluan

Sumber daya organisasi secara garis besar dapat dikelompokkan atas dua yaitu sumber daya materil dan sumber daya personil. Keberadaan sumber daya personil sangat menentukan bagaimana sumber daya yang lain menunjang untuk mencapai tujuan organisasi. Personillah yang memberi cetusan kreatif, menghasilkan barang dan jasa, mengendalikan mutu, menentukan strategi dan prosedur-prosedur kerja yang yang lebih baik. Disamping itu sumber daya materil diantaranya sarana dan prasarana merupakan fasilitas pendukung agar personil dapat melaksanakan tugas-tugas organisasi secara optimal. Maka dari itu pihak-pihak yang bertanggung jawab dan terlibat baik langsung maupun tidak langsung dalam kegiatan pengelolaan sumber daya ini dituntut untuk mempunyai pengetahuan dan keterampilan dalam administrasi personalia, dan administrasi sarana dan prasarana pendidikan.

B.     Materi

I.                   Administrasi Personalia

1.      Pengertian Administrasi personalia

Administrasi personalia, adalah serangkaian proses kerja sama mulai dari perencanaan, pengorganisasian, penggerakan dan pengawasan dalam bidang personalia dengan mendayagunakan sumber daya yang ada dan efisien, sehingga semua personil sekolah menyumbang secara optimal  bagi pencapaian tujuan pendidikan /sekolah yang telah ditetapkan

2.      Perencanaan personil

Perencanaan personil adalah penentuan jumlah dan spesifikasi orang-orang yang dibutuhkan untuk melaksanakan tugas-tugas organisasi dalam rangka mencapai tujuan yang telah ditetapkan secara efektif dan efisien.

Langkah-langkag dalam perencanaan personil adalah sebagai berikut :

1.      Analisis pekerjaan

2.      Penentuan formasi

3.      Penetuan kebutuhan

3.      Pengadaan personil

Pada pasal 16 ayat 1 undang-undang no 8 tahun 1974 yang diubah menjadi undang-undang no 43 tahun 1999 tentang pokok-pokok kepegawaian dan pasal 1 Peraturan Perundangan no 98 tahun 2000 tentang pengadaan pegawai dengan perubahan PP no 11 tahun 2002 menyatakan bahwa pengadaan pegawai negeri sipil adalah kegiatan mengisi formasi yang lowong. Pengadaan pegawai negeri sipil dilakukan dimulai dari perencanaan, pengumuman, pelamaran, penyaringan, pengangkatan calon pegawai negeri sipil sampai dengan pengangkatan menjadi pegawai negeri sipil.

4.      Pemamfaatan, pembinaan dan pengembangan personil

Pemamfaatan personil merupakan upaya pelibatan secara aktif para personil dalam kegiatan penyelenggaraan kerja untuk mencapai tujuan lembaga. Pembinaan personil adalah kegiatan yang diarahakan untuk menjamin penyelenggaraan tugas-tugas lembaga/pemerintahan dan pembangunan secara berdaya guna dan berhasil guna. Pengembangan personil adalah upaya peningkatan kemampuan personil dalam melaksanakan tugas-tugasnya untuk mencapai tujuan lembaga.

Kegiatan-kegiatan administrasi personalia diatas merupakan upaya pendayagunaan personil secara optimal. Upaya pendayagunaan personil meliputi kegiatan :

1.      Orientasi personil

2.      Pendidikan dan pelatihan

3.      Pengkajian dan kenaikan gaji personil

4.      Kenaikan pangkat

5.      Pembinaan disiplin

6.      Cuti

7.      Kesejahteraan personil

8.      Pemindahan atau mutasi dan promosi

9.      Penilaian pelaksanaan pekerjaan.

5.      Pemberhentian

Pemberhentian pegawai negeri sipil diatur dalam peraturan pemerintah no 32 tahun 1979 dengan perubahan PP no 1 tahun 1994. Pemberhentian sebagai PNS maksudnya adalah berakhirnya status seseorang sebagai PNS karena alasan-alasan tertentu. Pemberhentian PNS dapat terjadi karena:

1.      Permintaan sendiri

2.      Mencapai batas usia pensiun

3.      Adanya penyerdehanaan organisasi

4.      Melakukan pelangggaran atau tindak pidana penyelewengan

5.      Tidak cakap jasmani atau rohani

6.      Meninggalkan tugas

7.      Meninggal dunia atau hilang

8.      Dll

6.      Pensiunan PNS

Pensiunan adalah jaminan hari tua dan sebagai balas jasa terhadap pegawai atau pegawai negeri yang telah bertahun-tahun mengabdikan dirinya kepada negara. Pegawai yang berhak atas pension adalah :

Pegawai yang diberhentikan dengan hormat sebagai PNS dan pada saat pemberhentan tersebut :

·         Mencapai usia 50 tahun dan masa kerja sekurang-kurangnya 20 tahun

·         Dinyatakan oleh pihak yang berwenang tidak dapat bekerja lagi dalam jabatan apapun juga karena keadaan jasmani dan rohani

·         Mempunyai masa kerja sekurang-kurangnya 4 tahun

1.      Pegawai negeri sipil yang diberhentikan dengan hormat karena penyederhanaan organisasi, perubahan susunan pegawai, penertiban aparatur Negara, atau alas an dinas lainnya yang pada saat pemberhentian telah mencapai usia sekurang-kurangnya 50 tahun dan masa kerja sekurang-kurangnya 10 tahun.

2.      Pegewai negeri sipil yang setelah menjalankan suatu tugas Negara tidak dipekerjakan sebagai PNS berhak menerima pension bila diberhentikan dengan hormat, dan usia sekurang-kurangnya 50 tahun dan masa kerja pension 10 tahun.

3.      Pegawai yang diberhentiakn dengan hormat sebagai PNS karena mencapai batas usia pension, berhak atas pensiunapabila dia memiliki masa kerja pension sekurang-kurangnya 10 tahun.

4.       

7.      Peranan guru dalam administrasi personalia

1.                  Dapat memberi masukan tentang keadaan personil yang ada dan kebutuhan personil yang akan datang.

2.                  Pada kegiatan pemamfaatn pembinaan dan pengembangan guru sebagai orang yang dilayani hendaknya berperan aktif sesuai dengan fungsinya, sehingga ia mendapatkan pelayanan seperti yang diharapkan dan tujuan organisasi atau sekolah dapat dicapai secara optimal.

3.                  Guru dituntut untuk memahami aturan-aturan kepegawaian yang berlaku dan terkait dengannya serta berusaha dengan mengalaksanakannya secara konsisten dan penuh tanggung jawab

Administrasi Sarana dan Prasarana Pendidikan

A.    MATERI

a.      Pengertian Sarana dan Prasarana Pendidikan

Secara Etimologis (bahasa) prasarana berarti alat tidak langsung untukmencapai tujuan dalam pendidikan. misalnya: lokasi/tempat, bangunan sekolah,lapangan olahraga, uang dsb. Sedangkan sarana berarti alat langsung untuk mencapai tujuan pendidikan. misalnya; Ruang, Buku, Perpustakaan, Laboratorium dsb.

Dengan demikian dapat di tarik suatau kesimpulan bahwa Administrasisarana dan prasarana pendidikan itu adalah semua komponen yang sacaralangsung maupun tidak langsung menunjang jalannya proses pendidikan untukmencapai tujuan dalam pendidikan itu sendiri. Menurut keputusan menteri P dan K No 079/ 1975, sarana pendididkan terdiri dari 3 kelompok besar yaitu :

a.       Bangunan dan perabot sekolah

b.      Alat pelajaran yang terdiri dari pembukuan , alat-alat peraga dan laboratorium.

c.       Media pendidikan yang dapat di kelompokkan menjadi audiovisual yang menggunakan alat penampil dan media yang tidak menggunaakan alat penampil.

b.      Macam – Macam Sarana Dan Prasarana

Adapun macam-macam sarana dan prasarana yang di perlukan di sekolah demi kelancaran dan keberhasilan kegiatan proses pendidikan sekolah adalah :

1.      Ruang kelas: tempat siswa dan guru melaksanakan proses kegiatan belajar mengajar.

2.      Ruang perpustakaan: tempat koleksi berbagai jenis bacaan bagi siswa dan dari sinilah siswa dapat menambah pengetahuan.

3.      Ruang laboratorium ( tempat praktek) : tempat siswa mengembangkan pengetahuan sikap dan keterampilan serta tempat meneliti dengan menggunakan media yang ada untuk memecahkan suatu masalah atau konsep pengetahuan .

4.      Ruang keterampilan adalah tempat siswa melaksanakan latihan mengenai keterampilan tertentu.

5.      Ruang kesenian: adalah tempat berlangsungnya kegiatan-kegiatan seni

6.      Fasilitas olah raga: tempat berlangsungnya latihan-latihan olahraga.

c.       Fungsi Administrasi Sarana Dan Prasarana

Selain memberi makna penting bagi terciptanya dan terpeliharanya kondisisekolah yang optimal administrasi sarana dan prasarana sekolah berfungsi sebagai:

a.       Memberi dan melengkapi fasilitas untuk segala kebutuhan yang di perlukan dalam proses belajar mengajar.

b.      Memelihara agar tugas-tugas murid yang di berikan oleh guru dapat terlaksana dengan lancar dan optimal.

Fungsi administrasi yang di pandang perlu dilaksanakan secara khusus oleh kepala sekolah adalah :

1.      Perencanaan

Perencanaan dapat di pandang sebagai suatu proses penentuan dan penyusunan rencana dan program-program kegiatan yang akan di lakukan pada masa yang akan datangsecara terpadu dan sistematis berdasarkan landasan ,prinsip-prinsip dasardan data atau informasi yang terkait serta menggunakan sumber-sumber daya lainnya dalam rangka mencapai tujuan yang telah di tetapkan sebelumnya.

2.      Pengkoordinasian

Fungsi ini menyangkut upaya kepala sekolah untuk menyelaraskan gerak langkah dan memelihara prinsip taat asas (konsisten) pada setiap dan seluruh guru dalam melaksanakan seluruh tugas dan kegiatannya agar dapat tujuan dan sasaran yang telah di rencanakan .Hal ini di lakukan oleh kepala sekolah melalui pembinaan kerja sama antar guru, dan antar guru dengan pihak-pihak luar yang terkait. Di samping itu penyelarasan dan ketaatan pada sas diupayakan agar fungsi yang satu gengan yang lainnya dapat mercapai dan memenuhi target yang di tetapkan sebelumnya.

3.      Pengendalian

Fungsi ini mencakup upaya kepala sekolah untuk:

a.       Mengamati seluruh aspek dan unsur persiapan dan pelaksanaan program-program kegiatan yang telah di rencanakan

b.      Menilai seberapa jauh kegiatan-kegiatan yang ada dapat mencapai sasaran-sasaran dan tujuan.

c.       Mengidentifikasi permasalahan yang timbul dalam pelaksanaan kegiatan beserta faktor-faktor penyebabnya.

d.      Mencari dan menyarankan atau menentukan cara-cara pemecahan masalah-masalah tersebut.

e.       Mengujicobakan atau menerapkan cara pemecahan masalah yang telah dipilih guna menghilagkan atau mengurangi kesenjangan antara harapan dan kenyataan.

Laporan KKN

LAPORAN AKHIR

KULIAH KERJA NYATA PEMBERDAYAAN MASYARAKAT(KKN-PM)

ANGKATAN IV TAHUN 2013

OLEH :

ANDIKA LEO AGUSTA                1021160004                PEND.BIOLOGI

CAHYA NOVIALITA                     1034020075                MANAJEMEN

DIAH ANGGRAINI                       1021160023                PEND.BIOLOGI     

EFRIZAL DOFI ANRIAN              1080740001                ILMU HUKUM

HALIMAH TUNSAKDIAH           1080100044                KESMAS

HARY ATMAJA                              1021120066                BAHASA INDONESIA

INSI ROHADID                               1080100049                KESMAS

JAYA SUSANTO                             1021120178                BAHASA INDONESIA

LINDA MARIANA                          1021110087                BAHASA INGGRIS

YUNI ANDRIANI                            1060100202                TEKNIK INFORMATIKA

ZULIANA KUSMIRA                     1080200117                KEPERAWATAN

Dusun             : Pulau Beringin

Kecamatan     : Pondok Kelapa

Kabupaten     : Bengkulu Tengah

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU

2013

HALAMAN PENGESAHAN

LAPORAN AKHIR (KELOMPOK)

MAHASISWA KULIAH KERJA NYATA PEMBERDAYAAAN MASYARAKAT

UNIVERSITAS  MUHAMMADIYAH BENGKULU

PERIODE IV TAHUN 2013
Tanggal 03 Juli 2013 ^- 03 September 2013

     Dusun Pulau Beringin

     Kecamatan Pondok Kelapa

     Kabupaten Bengkulu Tengah

DISUSUN OLEH :

ANDIKA LEO AGUSTA                1021160004                PEND.BIOLOGI

CAHYA NOVIALITA                     1034020075                MANAJEMEN

DIAH ANGGRAINI                                    1021160023                PEND.BIOLOGI     

EFRIZAL DOFI ANRIAN              1080740001                ILMU HUKUM

HALIMAH TUNSAKDIAH           1080100044                KESMAS

HARY ATMAJA                              1021120066                BAHASA INDONESIA

INSI ROHADID                               1080100049                KESMAS

JAYA SUSANTO                             1021120178                BAHASA INDONESIA

LINDA MARIANA                          1021110087                BAHASA INGGRIS

YUNI ANDRIANI                            1060100202                TEKNIK INFORMATIKA

ZULIANA KUSMIRA                     1080200117                KEPERAWATAN

Disetujui & Disahkan Oleh :

  Dosen Pembimbing Lapangan                                                        Dusun Pulau Beringin

 

 

    Rangga Jayanuarto,SH.MH                                                                     M.Sahli

       NIP :                                                                                                    Kepala Dusun                      

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, puji syukur tim penyusun KKN-PM Dusun Pulau Beringin Kecamatan Pondok Kelapa Kabupaten Bengkulu Tengah mengucapkan syukur kehadirat Allah SWT, karena berkat rahmat dan karunia-Nya jualah tim penyusun dapat menyelesaikan laporan kelompok KKN-PM ini. Tujuan dari penulisan ini adalah sebagai salah satu persyaratan untuk mencapai target akhir dari evaluasi program KKN-PM selama dua bulan sejak tanggal 3 Juli 2013 sampai dengan 3 September 2013

Laporan kelompok ini disusun berdasarkan pada data-data yang bersumber dari pengamatan langsung maupun literatur-literatur yang berkaitan dengan penulisan laporan kelompok ini.

Pada kesempatan ini tim penyusun dengan segala kerendahan hati menyampaikan penghargaan dan rasa terimakasih yang mendalam kepada :

1.      Bapak Dr.H.Khairil,M.Pd. selaku rektorat UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU

2.      Segenap Badan Pelaksana Program KKN-PM UMB periode IV tahun 2013

3.      Bapak Rangga Jayanuarto,SH.MH selaku dosen pembimbing lapangan Dusun Pulau Beringin

4.      Bapak Camat Kecamatan Pondok Kelapa

5.      Bapak M.Sahli, selaku Kepala Dusun Pulau Beringin

6.      Tokoh adat, Pemuka agama,tokoh masyarakat dan tokoh pemuda Dusun Pulau Beringin

7.      Rekan – rekan seperjuangan yang bahu membahu dalam melaksanakan KKN-PM UMB ini.

8.      Dan semua masyarakat Dusun Pulau Beringin serta semua pihak yang telah membantu sehingga penulisan laporan akhir ini dapat terselesaikan, semoga Allah SWT membalas semua kebaikan dan mendapat keridho’an. Amiin.

Akhirnya tim penyusun berharap semoga laporan kelompok ini dapat berguna dan bermanfaat bagi semua pihak yang berkepentingan.

Bengkulu,        September 2013

TIM PENYUSUN

DAFTAR ISI

Halaman Judul…………………………………………………………………………….i

Halaman Pengesahan…………………………………………………………………......ii

Kata Pengantar……………………………………………………………………………iii

Daftar Isi………………………………………………………………………………….. iv

Daftar Tabel……………………………………………………………………………….v

Daftar Lampiran………………………………………………………………………….vi

BAB I  Keadaan Umum Lokasi…………………………………………………………...1

1. Letak, Luas dan Aksebilitas……………………………………………………….1
2. Keadaan Alam dan Potensi Fisik Lokasi KKN-PM…………………………….…2
3. Keadaan Perekonomian…………………………………………………………....4
4. Keadaan Sosial, Pemerintahan dan Kelembagaan…………………………………4

BAB II  Pemetaan Wilayah………………………………………………………………...6

BAB III Realisasi Program/Kegiatan………………………………………………………8

1. Bidang Pendidikan, Sosial Budaya dan Spiritual ………………………………. ...9
2. Bidang Kesehatan dan Kebersihan Lingkungan ………………………………….10
3. Bidang Kelestarian Lingkungan Hidup …………………………………...............11
4. Bidang Peningkatan Peranan Wanita ……………………………………………..11
5. Bidang IPTEK …………………………………………………………………….11
6. Bidang Tambahan………………………………………………………………….12

BAB IV Evaluasi Program dan Kegiatan…………………………………………………..14

BAB V   Kesimpulan dan Saran……………………………………………………………17

1. Kesimpulan………………………………………………………………………...17
2. Saran ………………………………………………………………………………          17

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN-LAMPIRAN

DAFTAR LAMPIRAN

1.      Surat Keterangan Telah Melaksanakan Kegiatan Kuliah kerja Nyata (KKN-PM) UMB Periode IV

2.      Surat Telah Melaksanakan Kegiatan Program Kerja Kelompok

3.      Surat Telah Melaksanakan Lokakarya awal

4.      Surat Telah Melaksanakan Lokakarya akhir

5.      Kalender Kerja

6.      Peta Desa

7.      Foto Kegiatan

DAFTAR TABEL

            Tabel 1 Luas Desa

            Tabel 2 Komposisi Penduduk

            Tabel 3 Jumlah Penduduk Menurut Jenis Kelamin

            Tabel 5 Tingkat Pendidikan Masyarakat Dusun Pulau Beringin

BAB I

KEADAAN UMUM LOKASI

A.                            LETAK, LUAS DAN AKSEBILITAS

Dusun Pulau Beringin terletak di kecamatan Pondok Kelapa, kabupaten Bengkulu Tengah dengan luas wilayah ±94,6 Ha. Secara administrasi batas-batas Dusun Pulau Beringin dapat dilihat pada tabel 1.

Tabel 1. Batas-batas wilayah Dusun Pulau Beringin, Kecamatan Pondok Kelapa Kabupaten Bengkulu Tengah.

Batas	Dusun Pulau Beringin
Utara	Sidorejo
Selatan	Pasar Pedati
Barat	Pal 8
Timur	Talang Pauh

         Sumber: Dusun Pulau Beringin, Pondok Kelapa, Bengkulu Tengah, 2013

Dusun Pulau Beringin secara geografis terletak diantara Desa Sidorejo dan Pasar pedati. Dusun Pulau Beringin memiliki jarak dengan pusat pemerintahan sebagai berikut

a.       Jarak Desa Ke Ibukota Kecamatan  1.2 km.

b.      Jarak Desa Ke Ibukota Kabupaten 18 km.

c.       Jarak Desa Ke Ibukota Propinsi 36 km

d.      Waktu Tempuh Ke Ibukota Kecamatan 10 menit

e.       Waktu Tempuh Ke Ibukota Kabupaten 30  menit

Sarana yang digunakan oleh masyarakat Dusun Pulau Beringin adalah transportasi darat seperti motor, sepeda, pick-up, dan mobil. Keadaan jalan di Dusun Pulau Beringin sudah cukup baik karena sudah di aspal.

B.           KEADAAN ALAM DAN POTENSI FISIK DESA

Dusun Pulau Beringin mempunyai luas wilayah ±94,61 Ha, dengan perincian penggunaan lahan seperti pada tabel 2 berikut :

Tabel 2. Penggunaan lahan di Dusun Pulau Beringin, Kecamatan Pondok Kelapa, Kabupaten Bengkulu Tengah.

No	Penggunaan Lahan	Luas Lahan (Ha)	Persentase (%)
1	Pemukiman	250	14.08
2	Persawahan	-	-
3	Perkebunan	700	39.43
4	Perikanan	5	3
5	Prasarana	40	2.25
6	Lahan tak terpakai	780	43.94
Jumlah		1723	100

   Sumber: Profil Dusun Pulau Beringin, Pondok Kelapa, Bengkulu Tengah, 2013  

Dusun pulau beringin berada pada ketinggian  kurang lebih 1000 m dari permukaan air laut dengan topografi perbukitan. Keadaan tanah di Dusun pulau beringin merupakan dearah dengan tingkat kesuburan yang tinggi. Hal ini dikarenakan Dusun pulau beringin merupakan daerah perbukitan dengan dilalui  banyak sungai-sungai kecil yang ikut membantu kesuburan tanahnya.

Fasilitas dan potensi fisik di Dusun Pulau Beringin adalah :

1. Sarana Pemerintahan

Sarana pemerintahan berupa balai dusun, posyandu, polindes, mesin tik, kursi, meja dan lemari arsip, yang digunakan untuk keperluan dusun.

2. Sarana Transportasi

Sarana transportasi yang digunakan oleh masyarakat Dusun Pulau Beringin menggunakan perhubungan darat (sepeda motor, sepedaa, mobil, truk, pick-up), jalan yang menghubungkan Dusun Pulau Beringin dengan desa yang lain dikatakan cukup baik dan pada umumnya adalah aspal.

3. Sarana Olahraga

Sarana olahraga yang ada di Dusun Pulau Beringin antara lain:

Ø  Lapangan sepak bola yang cukup terawat dan sangat sering digunakan oleh penduduk untuk berolahraga.

Ø  Lapangan Volly yang cukup terawat yang sangat sering digunakan untuk berolahraga.

Sarana dan prasarana di Dusun Pulau Beringin dapat dilihat pada tabel 3 berikut ini:

Tabel 3. Pengelompokan berdasarkan kategori jenis.

No	Sarana dan Prasarana	Km atau Unit
1	Jalan desa	4 km
2	Jalan antar desa/kecamatan	1.2 km
3	Jembatan desa	-
4	Jembatan antar desa/kecamatan	-
5	Radio/tv	403 unit
6	Jumlah prasarana air bersih	-
7	Prasarana pemerintahan Jumlah mesin ketik Jumlah meja Jumlah kursi Jumlah lemari arsip	1 unit 4 unit 50 unit 2 unit
8	Sarana olahraga Lapangan sepak bola Lapangan bulu tangkis Lapangan volly	1 unit - 1 unit
9	Prasarana dan sarana kesehatan Puskesmas pembantu (polindes) Posyandu	1 unit 3 unit

     Sumber: Profil Dusun Pulau Beringin, Pondok Kelapa, Bengkulu Tengah, 2013

C.       KEADAAN PEREKONOMIAN

Secara umum keadaan perekonomian masyarakat Dusun Pulau Beringin tergolong dalam kelas ekonomi sedang.Sebagian besar masyarakat bermatapencaharian berkebun kelapa sawit dan karet, PNS dan sebagian lagi berusaha bidang swasta seperti distributor bahan mentah, meubel, supir angkutan, dan lain-lain. Tingkat pendidikan yang cukup baik di desa ini berdampak pada pola pikir ekonomi dimana beberapa masyarakat dusun yang mencoba membuka usaha sendiri dan membuka peluang usaha untuk masyarakat Dusun Pulau Beringin lainnya.

D.                                        KEADAAN  SOSIAL, PEMERINTAHAN DAN KELEMBAGAAN

1. Pendidikan

Penduduk Dusun Pulau Beringin berpendidikan SD, SLTP, SLTA, dan tamatan sarjana dan akademik. Tetapi mayoritas penduduk Dusun Pulau Beringin adalah tamatan SD. Di Dusun Pulau Beringin terdapat satu bangunan Tk, satu bangunan SDN 14.

Tabel 4. Penduduk berdasarkan tingkat pendidikan di Dusun Pulau Beringin

No	Pendidikan	Jumlah (jiwa)
1	Buta aksara dan angka	80
2	Tidak tamat SD	75
3	Tamat SD	354
4	Tamat SLTP	94
5	Tamat SLTA	105
6	Tamat akademik (D1-D3)	15
7	Tamat Sarjana S1 S2 S3	108
Jumlah		831

Sumber: Profil Dusun Pulau Beringin, Pondok Kelapa, Bengkulu Tengah, 2013

2. Agama Sosial dan Budaya

Penduduk Dusun Pulau Beringin mayoritas memeluk agama Islam atau sebanyak 100%. Dusun Pulau Beringin memiliki 2 unit masjid, dan 2 unit mushola. Bila dilihat berdasarkan etnis atau budayanya, mayoritas penduduk Dusun Pulau Beringin merupakan transmigran dari jawa khususnya yang berasal dari daerah Jawa Tengah, Jawa Barat, Jawa Timur, Yogyakarta sedangkan sisanya dari etnis batak, minangkabau, dan penduduk asli. Masyarakat Dusun Pulau Beringin ini hidup berdampingan secara harmonis, kompak, gotong royong dan selalu bermusyawarah untuk memecahkan masalah dan mencari solusi.

3. Kesehatan

Untuk sarana dan prasarana kesehatan,Dusun Pulau Beringin ini memiliki 3 (tiga) unit Posyandu, sedangkan untuk sarana Puskesmas pembantu (Polindes) desa ini hanya memiliki 1 unit. Dengan adanya sarana kesehatan ini maka Dusun Pulau Beringin ini sudah menyadari betapa pentingnya kesehatan baik untuk kesehatan keluarga dan diri sendiri.

4. Kelembagaan

Kelembagaan yang dimiliki oleh Dusun Pulau Beringin, dapat dilihat pada tabel 5, sebagai berikut.

No	Nama Lembaga	Keterangan Jumlah
1	Lembaga pemerintahan Jumlah aparat pemerintahan desa Jumlah Rw/dusun/taparu Badan Perwakilan Desa (BPD)	8 orang - 1 orang
2	Lembaga Kemasyarakatan Karang Taruna PKK	1 unit 1 unit
3	Kelembagaan Ekonomi Warung kelontong	54 unit
4	Lembaga pendidikan TK. AL-Hikmah SD Negeri	1 unit 1 unit

BAB II

PEMETAAN WILAYAH

Gambaran kondisi fisik dan sosial masyarakat Dusun Pulau Beringin diperoleh secara bertahap melalui pendekatan, observasi dan pengenalan secara tepat. Hasil observasi lapangan selama kurang lebih satu minggu di lokasi terlihat adanya masalah-masalah yang mendasar tentang kondisi fisik dan nonfisik masyarakat Dusun yang kemudian dibagi menjadi lima bidang yang sekaligus bidang KKN-PM di Dusun .

Kondisi fisik dan sosial masyarakat yang menjadi permasalahan tersebut disusun dan disampaikan dalam lokakarya awal tingkat dusun, yang melibatkan seluruh aparat pemerintah desa, tokoh masyarakat dan para pemuda anggota Karang Taruna.

Perumusan masalah tersebut adalah sebagai berikut :

A. Bidang Pendidikan, Sosial Budaya, dan Spiritual

·         Kurangnya pengetahuan tentang manajemen organisasi

·         Kurangnya tenaga pengajar dan motivasi belajar dari dalam diri pelajar

·         Kurangnya pengetahuan mengenai penggunaan computer dan kurangnya pengenalan internet.

B. Bidang Kesehatan dan Kebersihan Lingkungan

·         Kebersihan masjid belum terjaga

·         Lingkungan yang masih terlihat kotor

·         Sanitasi yang buruk

·         Kurangnya pengetahuan masyarakat terhadap MCK

C.Bidang Kelestarian Lingkungan

·         Toga yang ada disekitar lingkungan masyarakat belum berfungsi dengan baik serta kurangnya  pengetahuan tentang fugsi toga

D.Bidang Peningkatan Peranan Wanita

·         Kurangnya tim penyuluh terhadap kegiatan ibu-ibu (kelompok rebana dan kegiatan lainnya)

·         Kurangnya pengetahuan masyarakat terhadap organisasi atau perkumpulan sejenisnya

E.Bidang Lain-lain

1.Partisipasi dalam Memperingati HUT RI ke 68 Tahun 2013

• Masalah pokok            : -
• Penunjang                   : merupakan momen yang wajib diperingati
• Penghambat                : minimnya dana yang tersedia
• Alternatif                    : bekerjasama dengan karang taruna
• Target                          : suksesnya peringatan HUT RI ke 68 tahun 2013

BAB III

REALISASI PROGRAM DAN KEGIATAN

A.Gambaran Pelaksanaan Kegiatan

Kegiatan KKN-PM Angkatan IV tahun 2013 di Dusun pulau beringin kecamatan Dusun pulau beringin Kabupaten Bengkulu tengah, dilaksanakan pada tanggal 3 Juli sampai dengan tanggal 3 September. Pada saat realisasi pelaksanaan program KKN-PM kelompok kami banyak menemui hal-hal baru baik berupa hambatan maupun dukungan dari masyarakat dalam pelaksanaan program ini.

Akan tetapi, sebisa mungkin semua hal-hal baru tersebut kami hadapi bersama dan kami nikmati bersama sebagai bekal pengalaman hidup kami untuk kedepannya.

Adapun hal-hal baru yang kami temui selama pelaksanaan realisasi program KKN-PM ini yaitu berupa hambatan dan dukungan. Hambatan-hambatan tersebut salah satunya adalah sulitnya mengumpulkan warga untuk program penyuluhan atau program-program lain yang berhubungan langsung dengan warga.  Hal ini terjadi karena pada umumnya warga Dusun pulau beringin adalah mayoritas petani.  Sehingga membuat masyarakat menjadi enggan untuk sekedar meluangkan waktunya. Namun hal kitu tidak membuat kelompok kami menyerah, kan tetapi hal itu menjadi sebuah cabuk agar kami bisa mencari jalan lain. Adapun cara yang kami lakukan untuk mengatasi  hal tersebut adalah dengan mengadakan acara-acara tersebut pada malam hari pada saat masyarakat sedang tidak melaksanakan kegiatan apa-apa.

Selanjutnya hal lain yang bertolak belakang dengan hal yang dikemukakan diatas  adalah dukungan dari masyarakat Dusun pulau beringin. Dukungan ini bisa terlihat dari antusias warga pada saat pelaksanaan penyuluhan serta kegiatan lainya.  Salah satu bentuk dukungan masyarakat dengan kegiatan dari peserta KKN-PM adalah masyarakat ikut membantu penggalangan dana untuk kegiatan memeriahkan HUT RI dan Semarak Bulan Ramadhan.  Sebisa mungkin mereka membantu dengan ikut memberikan sumbangan apa saja yang adadan bisa mereka berikan, baik moril maupun materil.

Dengan kondisi atau keadaan inilah, kami tidak lagi merasakan adanya hambatan-hambatan tersebut. Tetapi dengan adanya hambatan tersebut, kami menjadikannya sebagai suatu peluang atau bentuk dukungan dari masyarakat itu sendiri.sehingga pelaksanaan program dan kegiatan yang kami buat dapat terlaksana dengan baik.

B.Realisasi kegiatan

Realisasi pelaksanaan kegiatan program kerja yang telah dilaksanakan dapat diuraikan sebagai berikut, yaitu :

A.Bidang pendidikan, social budaya, dan spiritual

1.Membantu Mengajar di SD

Tujuan kegiatan           : membantu mengajar di SD

Jenis program              : bekerjasama dengna pihak sekolah

Sasaran                        : siswa/siswi SDN 14 Dusun Pulau Beringin

Waktu                         : 22-29 Juli 2013

Lokasi                         : SDN 14 Dusun Pulau Beringin

Biaya/sumber dana      : -

Teknis kegiatan           : memberikan materi kesenian kepada siswa/siswi SDN 14

                                       Dusun Pulau Beringin

    2.Kegiatan kelompok Belajar bersama

Tujuan kegiatan            : meningkatkan pemahaman materi siswa

Jenis program                : menumbuhkan minat belajar dalam diri pelajar

Sasaran                          : semua pelajar yang ada di Dusun pulau beringin

Waktu                            : 11-29 juli 2013

Lokasi                            : Sekretariat KKN-PM UMB

Biaya/Sumber dana        : -

Teknis Kegiatan             : Membantu pelajar lebih memahami materi dari sekolah

   3.Kegiatan perayaan nuzulul-qur’an

Tujuan                         : untuk memperingati hari nuzul-qur’an

Jenis Program              :-

Sasaran                        : masyarakat Dusun pulau beringin

Waktu                         : 23-29 juli 2013

Lokasi                         : Masjid Nurul Iman

Biaya/Sumber Dana    :Seluruh mahasiswa KKN dan Karang Taruna

Teknis kegiatan           : perayaan nuzulul-qur’an berajalan dengan baik

B.Bidang Kesehatan dan Kebersihan

   1.Membantu Kegiatan Posyandu

Tujuan                         : membantu bidan dalam kegiatan posyandu

Jenis program              : bekerjasama dengan bidan desa

Sasaran                        : anak-anak dan balita

Waktu                         : 15 Juli dan 15 Agustus 2013

Lokasi                         : Posyandu Dusun Pulau Beringin

Biaya/sumber dana      : -

Teknis kegiatan           : meringankan dan membantu kegiatan Posyandu

   2.Kegiatan bakti sosial

Tujuan                                     : membantu kebersihan masjid

Jenis Program                          : kebersihan masjid belum terjaga

Sasaran                                    : masyarakat Dusun pulau beringin

Waktu                                     : 23 Agustus 2013

Lokasi                                     : masjid nurul iman Dusun pulau beringin

Biaya dan Sumber Dana         : -

Teknis kegiatan                       : kebersihan masjid terjaga

   3.Kegiatan Gotong Royong

Tujuan                                     : membantu kebersihan pekarangan warga

Jenis Program                          : kebersihan pekarangan warga belum terjaga

Sasaran                                    : masyarakat Dusun pulau beringin

Waktu                                     : 8-10 juli 2013

Lokasi                                     : pekarangan warga Dusun pulau beringin

Biaya/Sumber Dana                : -

Teknis kegiatan                       : kebersihan pekarangan warga terjaga

C. Bidang Kelestarian Lingkungan

    1. Pembuatan TOGA

Tujuan                                     : Pemanfaatan Pekarangan rumah

Jenis Program                          : Memotivasi masyarakat untuk membuat TOGA

Sasaran                                    : masyarakat Dusun pulau beringin

Waktu                                     : 15 Juli 2013

Lokasi                                     : pekarangan warga Dusun pulau beringin

Biaya/Sumber Dana                : -

Teknis kegiatan                       : memanfaatkan pekarangan rumah dan manfaat dari TOGA

D.Beningkatan Peranan Wanita

    1. Pengaktifan Kelompok rebana

Tujuan                                     : Membantu ibu-ibu untuk aktif dalam kelompok rebana

Jenis Program                          : memberikan penyuluhan terhadap kegiatan rebana

Sasaran                                    : ibu-ibu dusun pulau beringin

Waktu                                     : 17 Juli 2013

Lokasi                                     : Masjid Nurul Iman

Biaya/Sumber Dana                : -

Teknis kegiatan                       : Mengakomodir program-program untuk kelompok rebana

E.Bidang IPTEK

   1.Pelatihan pengenalan komputer dan internet

Tujuan kegiatan            : Mengenalkan computer dan internet kepada siswa bimbingan belajar

Jenis program                : Pengenalan hardware dan manfaat internet

Sasaran                          : semua pelajar yang ada di Dusun pulau beringin

Waktu                            : 28 juli 2013

Lokasi                            : Sekretariat KKN-PM UMB

Biaya/Sumber dana        : -

Teknis Kegiatan             : Membantu pelajar lebih mengenal dan memahami fungsi dan manfaat

                                         Computer dan internet

            F.Bidang Tambahan

1.Lokakarya Awal Desa

a.       Tujuan               : Perkenalan dengan warga desa serta penjelasan tentang tujuan diadakan KKN-PM;

Menggali informasi dan mengumpulkan data sebagai dasar dalam menyusun  program.

2. Masalah pokok : Masyarakat kurang memahami KKN-PM
3. Lokasi               : Balai Desa
4. Waktu               : 20.00 WIB tanggal 7 Juli 2013
5. Pelaksana          :Mahasiswa KKN-PM

f.       Sasaran               : -Kepala Desa dan Perangkatnya serta Tokoh    Masyarakat

- Masyarakat umum (warga Dusun pulau beringin)

7. Biaya atau Sumber Dana :Mahasiswa KKN-PM
8. Kerjasama       :Baik
9. Hasil kegiatan :Masyarakat memahami fungsi KKN-PM

·        Mahasiswa memperoleh informasi tentang kondisi desa dan permasalahan yang terdapat di desa.

2.Observasi dan Sosialisasi

a.       Tujuan :Untuk dapat mengetahui secara langsung kondisi dan permasalahan yang      ada di desa.

b.      Masalah pokok :Kurangnya pendidikan social dalam masyarakat.

c.       Lokasi :Rumah-rumah penduduk

d.      Pelaksana:Mahasiswa KKN-PM

e.       Sasaran :Seluruh masyarakat desa

f.       Biaya atau Sumber Dana :Mahasiswa KKN-PM

g.      Kerjasama :Baik dengan warga Desa.

h.      Hasil kegiatan :Masyarakat banyak menyambut baik dan memberikan informasi-informasi serta masukan-masukan dalam pembuatan program kerja.

                  3.Kegiatan Perayaan HUT RI ke-68

o        Tujuan                               : untuk memperingati HUT RI ke-68

o        Masalah yang dipecahkan : -

o        Lokasi                               : lapangan Dusun pulau beringin

o        Waktu                               : 17 Agustus 2013

o        Sasaran                              : masyarakat Dusun pulau beringin

o        Biaya dan Sumber Dana   : Mahasiswa KKN dan Karang Taruna

o        Hasil kegiatan                   : perayaan HUT RI ke 68 berjalan dengan baik

5.Lokakarya Akhir

o   Tujuan                               : Evalusai hasil kegaiatan KKN

o   Lokasi                               : Dusun pulau beringin

o   Waktu                               : 29 Agustus 2013

o   Sasaran                              : Perangkat desa dan Masyarakat  Pulau Beringin

o   Biaya dan Sumber Dana   : Rp.300.000

  Seluruh mahasiswa KKN

o   Hasil kegiatan                   : Kegiatan KKN di evaluasi secara menyeluruh

BAB  V

KESIMPULAN DAN SARAN

A.                KESIMPULAN

Dari hasil pelaksanaan kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN-PM) UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU Peride IV tahun 2013 di Dusun Pulau Beringin Kecamatan Pondok Kelapa Kabupaten Bengkulu Tengah, dapat diambil beberapa kesimpulan :

1. Masyarakat sangat antusias terhadap kedatangan mahasiswa KKN-PM di Dusun Pulau Beringin dan ditanggapi secara positif oleh perangkat desa, kecamatan dan kabupaten, terutama sekali masyarakat Dusun Pulau Beringin.
2. Semua program mahasiswa KKN-PM UMB periode IV tahun 2013 dapat berjalan dengan baik dan lancar, walaupun ada beberapa program berjalan tidak sesuai dengan yang diharapkan.
3. Berdasarkan pelaksanaan program selama KKN-PM dapat dilihat bahwa di Dusun Pulau Beringin mempunyai rasa kekeluagaan dan rasa gotong royong yang cukup tinggi serta adanya keinginan untuk menerima inovasi pembangunan sehingga program dapat berjalan dengna baik.
4. Dari hasil pelaksanaan kegiatan KKN-PM terlihat bahwa warga Dusun Pulau Beringin antusias dalam menerima sesuatau yang baru, dan memberikan manfaat dalam kemajuan desa.

B.                 SARAN

1. Adanya tujuan KKN-PM dapat mendatangkan manfaat bagi masyarakat maka hendaknya badan pelaksana KKN-PM menempatkan Mahasiswa KKN-PM di daerah yang benar-benar membutuhkan.
2. Agar mahasiswa dapat melaksanakan kegiatan dengan baik, maka diharapkan adanya koordinasi yang baik dengna semua pihak yang terkait sehingga program KKN-PM yang merupakan bagian integral dari pembangunan dapat tercapai dengan sukses.

PEMERINTAHAN KABUPATEN BENGKULU TENGAH

KECAMATAN PONDOK KELAPA

DUSUN PULAU BERINGIN

 

Surat Keterangan

         No.

Saya yang  bertanda tangan di bawah ini :

Nama                : M.Sahli

Jabatan             : Kepala Dusun

Dengan ini menerangkan bahwa mahasiswa/i KKN-PM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU Periode Ke- IV tahun 2013 di bawah ini:

ANDIKA LEO AGUSTA                1021160004                PEND.BIOLOGI

CAHYA NOVIALITA                     1034020075                MANAJEMEN

DIAH ANGGRAINI                                    1021160023                PEND.BIOLOGI     

EFRIZAL DOFI ANRIAN              1080740001                ILMU HUKUM

HALIMAH TUNSAKDIAH           1080100044                KESMAS

HARY ATMAJA                              1021120066                BAHASA INDONESIA

INSI ROHADID                               1080100049                KESMAS

JAYA SUSANTO                             1021120178                BAHASA INDONESIA

LINDA MARIANA                          1021110087                BAHASA INGGRIS

YUNI ANDRIANI                            1060100202                TEKNIK INFORMATIKA

ZULIANA KUSMIRA                     1080200117                KEPERAWATAN

Telah melakukan kegiatan Kuliah Kerja Nyata di Dusun Pulau Beringin Kecamatan Pondok Kelapa Kabupaten Bengkulu Tengah dari tanggal 3 Juli -3 September 2013.

Demikianlah surat keterangan ini dibuat dengan sebenarnya agar dapat dipergunakan sebagaiman mestinya.

Dusun Pulau Beringin,   September 2013

Kepala Dusun

                             M.Sahli

 PEMERINTAHAN KABUPATEN BENGKULU TENGAH

KECAMATAN PONDOK KELAPA

DUSUN PULAU BERINGIN

 

Surat Keterangan

         No.

Saya yang  bertanda tangan di bawah ini :

Nama                : M.Sahli

Jabatan             : Kepala Dusun

Dengan ini menerangkan bahwa mahasiswa/i KKN-PM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU Periode Ke- IV tahun 2013 di bawah ini:

ANDIKA LEO AGUSTA                1021160004                PEND.BIOLOGI

CAHYA NOVIALITA                     1034020075                MANAJEMEN

DIAH ANGGRAINI                                    1021160023                PEND.BIOLOGI     

EFRIZAL DOFI ANRIAN              1080740001                ILMU HUKUM

HALIMAH TUNSAKDIAH           1080100044                KESMAS

HARY ATMAJA                              1021120066                BAHASA INDONESIA

INSI ROHADID                               1080100049                KESMAS

JAYA SUSANTO                             1021120178                BAHASA INDONESIA

LINDA MARIANA                          1021110087                BAHASA INGGRIS

YUNI ANDRIANI                            1060100202                TEKNIK INFORMATIKA

ZULIANA KUSMIRA                     1080200117                KEPERAWATAN              

Telah melaksanakan lokakarya awal di Dusun Pulau Beringin Kecamatan Pondok Kelapa Kabupaten  Bengkulu Tengah pada tanggal 7 Juli 2013.

Demikianlah surat keterangan ini dibuat dengan sebenarnya agar dapat dipergunakan sebagaiman mestinya.

Dusun Pulau Beringin,  September 2013

            Kepala Dusun

      M.Sahli

PEMERINTAHAN KABUPATEN BENGKULU TENGAH

KECAMATAN PONDOK KELAPA

DUSUN PULAU BERINGIN

                

Surat Keterangan

         No.

Saya yang  bertanda tangan di bawah ini :

Nama                : M.Sahli

Jabatan             : Kepala Dusun

Dengan ini menerangkan bahwa mahasiswa/i KKN-PM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU Periode Ke- IV tahun 2013 di bawah ini:

ANDIKA LEO AGUSTA                1021160004                PEND.BIOLOGI

CAHYA NOVIALITA                     1034020075                MANAJEMEN

DIAH ANGGRAINI                                    1021160023                PEND.BIOLOGI     

EFRIZAL DOFI ANRIAN              1080740001                ILMU HUKUM

HALIMAH TUNSAKDIAH           1080100044                KESMAS

HARY ATMAJA                              1021120066                BAHASA INDONESIA

INSI ROHADID                               1080100049                KESMAS

JAYA SUSANTO                             1021120178                BAHASA INDONESIA

LINDA MARIANA                          1021110087                BAHASA INGGRIS

YUNI ANDRIANI                            1060100202                TEKNIK INFORMATIKA

ZULIANA KUSMIRA                     1080200117                KEPERAWATAN  

Telah melakukan lokakarya akhir di Dusun Pulau Beringin Kecamatan Pondok Kelapa      Kabupaten  Bengkulu Tengah pada tanggal 29  Agustus 2013.

Demikianlah surat keterangan ini dibuat dengan sebenarnya agar dapat dipergunakan sebagaiman mestinya.

 Dusun Pulau Beringin,  September 2013

    Kepala Dusun

                                                                                                        M.Sahli

SURAT KETERANGAN

         No.

Saya yang  bertanda tangan di bawah ini :

Nama                : M.Sahli

Jabatan             : Kepala Dusun

Dengan ini menerangkan bahwa mahasiswa/i KKN-PM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU Periode Ke- IV tahun 2013 di bawah ini:                  

ANDIKA LEO AGUSTA                   1021160004                PEND.BIOLOGI

CAHYA NOVIALITA                                   1034020075                MANAJEMEN

DIAH ANGGRAINI                          1021160023                PEND.BIOLOGI       

EFRIZAL DOFI ANRIAN                 1080740001                ILMU HUKUM

HALIMAH TUNSAKDIAH              1080100044                KESMAS

HARY ATMAJA                                1021120066                BAHASA INDONESIA

INSI ROHADID                                 1080100049                KESMAS

JAYA SUSANTO                               1021120178                BAHASA INDONESIA

LINDA MARIANA                            1021110087                BAHASA INGGRIS

YUNI ANDRIANI                              1060100202                TEKNIK INFORMATIKA

ZULIANA KUSMIRA                                   1080200117                KEPERAWATAN

Telah melaksanakan

No	Kegiatan	Waktu	Tempat
1	Gotong Royong	8-10 Juli 2013	Tempat Umum
2	Membantu Pembangunan Masjid	7-10 Juli 2013	Masjid
3	Penegakan Kerangka Masjid	7-8 Juli 2013	Masjid
4	Do’a bersama penegakan kerangka masjid	8 Juli 2013	Masjid
5	Pembentukan panitia nuzulul qur’an,Lebaran ketupat dan HUT RI	9-10 Juli 2013	Sekretariat KKN-PM UMB

Demikianlah Surat Keterangan ini dibuat dengan sebenarnya agar dapat digunakan sebagaimana mestinya.

Dusun Pulau Beringin,  September 2013

            Kepala Dusun

                                                                                                                M.Sahli

SURAT KETERANGAN

         No.

Saya yang  bertanda tangan di bawah ini :

Nama                : M.Sahli

Jabatan             : Kepala Dusun

Dengan ini menerangkan bahwa mahasiswa/i KKN-PM UMB Periode Ke- IV tahun 2013 di bawah ini:

ANDIKA LEO AGUSTA                   1021160004                PEND.BIOLOGI

CAHYA NOVIALITA                                   1034020075                MANAJEMEN

DIAH ANGGRAINI                          1021160023                PEND.BIOLOGI       

EFRIZAL DOFI ANRIAN                 1080740001                ILMU HUKUM

HALIMAH TUNSAKDIAH              1080100044                KESMAS

HARY ATMAJA                                1021120066                BAHASA INDONESIA

INSI ROHADID                                 1080100049                KESMAS

JAYA SUSANTO                               1021120178                BAHASA INDONESIA

LINDA MARIANA                            1021110087                BAHASA INGGRIS

YUNI ANDRIANI                              1060100202                TEKNIK INFORMATIKA

ZULIANA KUSMIRA                                   1080200117                KEPERAWATAN

Telah melaksanakan

No	Kegiatan	Waktu	Tempat
1	Observasi dan sosialisasi	5-8  Juli 2013	Pulau beringin
2	Bimbingan belajar	12 -28 juli 2013	Sekretariat KKN
3	Mengajar di SD	22 -29 Juli 2013	SD 14
4	Rapat dengan Karang Taruna	6 Juli 2013	Balai Dusun
5	Membantu kegiatan posyandu	15 Juli, 15 Agustus 2013	Posyandu
6	Upacara memperingati HUT RI ke-68	17 Agustus 2013	Lapangan Dusun

Demikianlah Surat Keterangan ini dibuat dengan sebenarnya agar dapat digunakan sebagaimana mestinya.

Dusun Pulau Beringin,  September 2013

    Kepala Dusun

                                                                                                         M.Sahli

PETA DUSUN PULAU BERINGIN

DAFTAR PUSTAKA

Anonim. 2013. Panduan KKN-PM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU

Periode IV. Bengkulu

Anonim. 2013. Daftar Dasar Profil Dusun Pulau Beringin, Kecamatan Pondok Kelapa, Kabupaten Bengkulu Tengah, Bengkulu. Bengkulu